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L’évolution scientifique : illusion didactique ou malaise épistémologique ?

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« Plus de 26 années se sont écoulées et l’intuition est une question parmi d’autres qui m’interpellent toujours autant… Cela me rappelle lorsque j’étais étudiant en maîtrise de physique à Paris, j’ai dit à mon professeur… que je n’avais pas compris une théorie, il m’a répondu : “Moi non plus !”. L’enseignant enseigne ce qu’il n’a pas compris et l’étudiant apprend ce qu’il n’a pas compris… »

Description

Abdelhafid Daoudi & Iliass Charif

Chef de service stérilisation hospitalière en Suisse, ancien praticien-chercheur en pédagogie et professeur en enseignement secondaire et supérieur au Canada ainsi que cadre au sein du groupe Ramsay Santé en France, Abdelhafid Daoudi a publié divers articles en France, au Québec et en Suisse ainsi que le livre Le « Hirak » du RIF en questionnement : Gouvernance de la crise et crise de la gouvernance.

Médecin gastroentérologue, ancien médecin des hôpitaux de Paris et chercheur en épistémologie, Iliass Charif a publié plusieurs articles dans des revues scientifiques internationales. Par ailleurs, il est auteur du livre L’intérêt du fibroscan chez les porteurs inactifs de l’Ag Hbs.

  • Évolution scientifique
  • Histoire des sciences. Didactique
  • Épistémologie
  • Sociobiologie
  • Darwinisme social

Informations complémentaires

Poids 260 g
Dimensions 14,8 × 21 cm
Exepmlaire

Broché

Nombre de pages

164 Pages

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